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  • 晒一晒朗悦学校学生的“责任岗”服务清单

    来源:北京十二中发布时间:2017-03-29

    上学期11月份,我校召开家长会之后, 从不同年级的家长反馈单中都提炼出了家长希望学校能够从责任心、感恩之心等方面对学生加强教育的需求。为了能够让孩子们从"以自我为中心"到"我为人人,人人为我"的转变,我校团队联合开展活动,带领同学们从自己做起,在班级和家庭中认领自己的责任岗,增强学生们的主人翁意识,让他们更有责任感。

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    活动伊始,同学们积极踊跃,热情高涨。争着抢着要为班集体做点事儿。我们遵循自己认领岗位的原则,老师只做作提示性建议,最终孩子们都有了自己的任务。这样一来,我们各个班级形成了良好氛围,事事有人做,人人有事做。

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    家庭岗位则通过家长在校内外平台发布照片和视频的形式,小伙伴之间互相比一比、赛一赛,看谁最能够做到持之以恒,让学生和家长都意识到,滴水穿石,好习惯培养重在平时。

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    寒假来临之际,我校借着《中小学生守则》和《中小学生行为规范》学习的东风,推崇小手拉大手,倡议孩子与家长一起做志愿者和参加社区公益活动,鼓励学生们走进社区、走进敬老院、走进孤儿院等公益实践基地,把温暖送给更多的人。

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     开学典礼 "环顾校园一周"的活动中,校园东侧的一些垃圾影响了校园外部的环境,孩子们便自发地行动起来,他们用自己的行动,践行着"人人乐做志愿者"。

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    三月份是我们的志愿服务活动月,我校的志愿服务活动更是在如火如荼地进行着,结合不同年龄不同年级的特点与能力,我们设计了低年级"我为妈妈过三八"、中年级"讲讲雷锋故事"、中学部"我与家长话从前"等主题活动,每一项活动,都让孩子们体会到,因为自己的存在与付出,可以让家人、朋友甚至是陌生人感受到快乐,那么自己也是快乐的,从而体验了志愿服务的内涵。

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    在落实《中小学生守则》和《中小学生行为规范》活动的开展中,我校的教师和学生代表给周围社区的居民留下了深刻的印象。有很多家长在赞许的同时,也表达出了自己也愿意成为志愿者,为社会服务的良好愿望。

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    雅斯贝尔斯曾经说过,教育的真谛,就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树。我校团队联合开展的系列主题教育活动,在学生中来,服务于学生的成长中去,脚踏实地,扎实推进,让我们也感受到了教育的正向影响,更加坚信,教书育人,需要潜心做教书匠,更需要以工匠精神面对未来的每一项工作。我们,将不断努力,不断前行!

                                    (朗悦学校)